رکوردهای مرتبط با این شخص

آسیب شناسی پیشایندهای روانشناختی پیروی نوجوانان از بلاگرهای اینستاگرامی (1401) / لقمانی ، زهره، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه لقمانی ، زهره، نویسنده عنوان : آسیب شناسی پیشایندهای روانشناختی پیروی نوجوانان از بلاگرهای اینستاگرامی تکرار نام مولف : زهره لقمانی ناشر: دانشکده غیردولتی-غیرانتفاعی رفاه (خواهران تهران) سال نشر : 1401 صفحه شمار: 90ص شناسه افزوده : زندکریمی ، غزال (1354 -)، استاد راهنما موضوع‌ها : اصفا آسیب‌شناسی ؛ پیشایندها ؛ روانشناختی ؛ بلاگرهای اینستاگرامی چکیده : هدف از پژوهش حاضر بررسی آسیبشناسی پیشایندهای روانشناختی پیروی نوجوانان از بلاگرهای اینستاگرامی بود. جامعه پژوهشی شامل کلیه نوجوانان دختر بین 12 تا 18 ساله شهر تهران بودند که در سال 1400-1401 در شبکه اجتماعی اینستاگرام بلاگرهای معروف را دنبال می کردند. روش پژوهش، کیفی و از نوع داده بنیاد بوده است. افراد مورد نظر پژوهش براساس منطق نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. تعداد نمونه ها 8 نفر بودند که این تعداد از طریق اشباع نظری حاصل شد. ابزار اندازه گیری مصاحبه نیمه ساختاریافته بوده که مدت زمان لازم برای انجام هر مصاحبه به طور میانگین 45 دقیقه بود و مصاحبه ضبط و سپس متن کامل مصاحبه پیاده سازی شده و بعد کدگذاری لازم با روش سه سطحی با کارشناسان انجام شد. پس از تجزیه و تحلیل مصاحبهها، دادهها در سه کد باز) 78 کد(، محوری) 13 کد(و انتخابی) 6 کد(دسته بندی شدند که مجموعاً پیشایندهای)عوامل زمینهای و مداخلهای(پیروی نوجوانان از بلاگرها را تشکیل دادند. عوامل زمینه ای در 5 کد محوری عاطفی-هیجانی، خانوادگی، زیستی، اجتماعی و شناختی و عوامل مداخله ای در دو کد محوری ویژگی های بلاگرها و ابزارهای ارتباطی دسته بندی شد. نتایج این پژوهش به روانشناسان، مشاوران، معلمان و والدین نشان می دهد که هر یک از آنها چه وظایفی در قبال نوجوانان و حضور آنها در فضای مجازی دارند و نهایتا اشاره می کند که پیشگیری آسان تر و مقرون به صرفه تر از درمان خواهد بود لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=9754 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
0488	MA /488 1401	پایان‌نامه	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 0488.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

بررسی اثربخشی درمان فرا تشخیصی یکپارچه بر ارتقاء سرمایه روانشناختی افراد دارای اختلالات هیجانی (1400) / زمانی ، مرضیه، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه زمانی ، مرضیه، نویسنده عنوان : بررسی اثربخشی درمان فرا تشخیصی یکپارچه بر ارتقاء سرمایه روانشناختی افراد دارای اختلالات هیجانی تکرار نام مولف : مرضیه زمانی ناشر: تهران : دانشکده غیر دولتی- غیر انتفاعی رفاه، انتشارات سال نشر : 1400 صفحه شمار: 119ص شناسه افزوده : زندکریمی ، غزال (1354 -)، استاد راهنما موضوع‌ها : اصفا درمان‌ فرا تشخیصی یکپارچه ؛ سرمایه روانشناختی ؛ اختلالات هیجانی چکیده : پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر ارتقاء سرمایه روانشناختی افراد دارای اختلالات هیجانی انجام گرفته است.طرح پژوهش از نوع طرح آزمایشی تک موردی چند خط پایه چندگانه(ABAB) است؛ که در طی سه مرحله(پیش آزمون، پس آزمون، پیگیری یک ماهه)انجام شد. جامعه آماری کلیه افراد 20 تا 40 ساله ساکن شهر تهران که مبتلا به اختلالات هیجانی بودند که در سال 1399 به یکی از مراکز مشاوره درمانگاه (منطقه 15تهران) مراجعه کرده بودند .نمونه پژوهش مردی34 ساله متاهل که بصورت هدفمند با مصاحبه تشخیصی روانپزشک و آزمون روانشناختی(بالاتر بودن نمره کل ازمون MEDIاز نقطه برش) ازجامعه مورد نظر انتخاب گردید؛ در این پژوهش پرسشنامه های سرمایه روانشناختی لوتانز (PSQ) و پرسشنامه چند بعدی اختلالات هیجانی (MEDI) به کار گرفته شد. برای تحلیل داده ها از روش ترسیم نمودار و برای بررسی معنا داری بالینی از روش درصد بهبودی استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها نشان می دهد درمان فراتشخیصی یکپارچه تاثیرات معناداری در بهبودی سرمایه روانشناختی کل (64/37%) و چهار مولفه آن (امیدواری85/42%،خوش بینی39/17%، تاب آوری10/42%، خودکارآمدی50%)دارد. از بین چهار مولفه سرمایه روانشناختی بیشترین تاثیر در مولفه خودکارآمدی(50%) و کمترین تاثیر در مولفه خوش بینی(39/17%) مشاهده شده است. همچنین نتایج نشان دهنده تاثیر معناداری در بهبود کل ابعاد اختلالات هیجانی(04/30%) است؛ در این میان 9 خرده مقیاس از بین 10 خرده مقیاس ابعاد اختلالات هیجانی(MEDI) بهبود داشته است و فقط در بهبود یکی از خرده مقیاس ها یعنی عاطفه مثبت PA)) (0) تاثیر معناداری نداشته است. یافته ها نشان می دهد رویکرد درمان فراتشخیصی یکپارچه بر ارتقای سرمایه روانشناختی افراد داری اختلالات هیجانی موثر بوده است و متعاقباً علائم اختلالات هیجانی نیز کاهش یافته است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=9541 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
0390	MA /390 1400	پایان‌نامه	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 0390.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

تاثیر درمان فرا تشخیصی یکپارچه بر پرخوری و تنظیم هیجان زنان در آستانه طلاق (1400) / طالبی ، معصومه، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه طالبی ، معصومه، نویسنده عنوان : تاثیر درمان فرا تشخیصی یکپارچه بر پرخوری و تنظیم هیجان زنان در آستانه طلاق تکرار نام مولف : معصومه طالبی ناشر: تهران : دانشکده غیر دولتی- غیر انتفاعی رفاه، انتشارات سال نشر : 1400 صفحه شمار: 90ص شناسه افزوده : زندکریمی ، غزال (1354 -)، استاد راهنما موضوع‌ها : اصفا درمان‌ فرا تشخیصی یکپارچه ؛ زنان در آستانه طلاق ؛ دشواری در تنظیم هیجانی چکیده : هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر پرخوری و دشواری تنظیم هیجان زنان در آستانه طلاق است. جامعه آماری را زنان 25 تا 45 ساله ساکن تهران که در آستانه طلاق بودند، تشکیل دادند. به دلیل محدودیت¬ها، نمونه گیری به روش در دسترس انجام گرفت. آزمودنی، خانمی 39 ساله دارای مدرک فوق لیسانس منابع طبیعی بود. ابزارهای مورد استفاده در پژوهش، پرسشنامه استاندارد مقیاس دشواری تنظیم هیجان گرتز و روئمر (DERS) و پرسشنامه پرخوری یا شکم بارگی دوره ای گورمالی (BES) بودند. روش پژوهش، طرح تجربیی تک موردی از نوع چند خط پایه چندگانه با سنجش پیوسته بود. آزمودنی طی 8 جلسه تحت درمان فراتشخیصی یکپارچه قرار گرفت. تحلیل آماری پژوهش از طریق ترسیم دیداری و محاسبه درصد بهبودی انجام پذیرفت. یافته¬ها نشانگر بهبود معنادار در دشواری تنظیم هیجان و پرخوری در آزمودنی بودند. او در مولفه¬های دشواری در انجام رفتار هدفمند، دشواری در کنترل تکانه، فقدان آگاهی هیجانی بهبودی معنادار را رقم زد و در مولفه های عدم پذیرش هیجان منفی، دسترسی محدود به راهبردهای اثربخش تنظیم هیجانی، عدم وضوح هیجانی بهبودی معنادار را نشان نداد. نحوه اثر بخشی درمان بر این مولفه ها بررسی و تبیین گردید. درآخر پیشنهاداتی کاربردی و پژوهشی ارایه داده شد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=9543 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
0392	MA /392 1400	پایان‌نامه	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 0392.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) برفشارروانی مادران دارای دختر ناسازگار (1399) / سید مومن کاشی ، نرجس، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه سید مومن کاشی ، نرجس، نویسنده شماره بازیابی : ‭MA ‭/274 1399 عنوان : تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) برفشارروانی مادران دارای دختر ناسازگار تکرار نام مولف : نرجس سید مومن کاشی ناشر: دانشکده غیردولتی-غیرانتفاعی رفاه (خواهران تهران) سال نشر : 1399 صفحه شمار: 131ص شناسه افزوده : زندکریمی ، غزال (1354 -)، استاد راهنما موضوع‌ها : اصفا درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد چکیده : هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش وتعهد برفشار روانی مادران دارای دختر نوجوان ناسازگار بود. این پژوهش از نوع تمام آزمایشی و با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش، شامل مادران دانش آموزان دخترناسازگار دبیرستان‌های دولتی دوره اول و دوم واقع در آموزش و پرورش منطقه 14 شهر تهران در سال تحصیلی 400-1399 بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی با استفاده از نمونه ای شامل 50 نفر دانش آموز دختر به همراه مادرانشان انتخاب گردیده که به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (25 نفر) و گروه کنترل (25 نفر) گمارده شدند. درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد روی مادران گروه آزمایش به مدت 8 جلسه هفتگی 60 دقیقه ای اجرا شد و مادران حاضر در گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. همچنین دختران در هر دو گروه هیچ مداخله ای دریافت نکردند.. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ادراک شده کوهن که توسط مادران تکمیل و پرسشنامه سازگاری بل که توسط دختران تکمیل شد، استفاده گردید. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس در نرم افزار 26.0.0.1 SPSS تحلیل شد. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهبود فشار روانی مادران (F = 29/9, p = 0/86 > 0/001) و همچنین کم شدن ناسازگاری در دختران موثر. (F = 207/56, p = 0/81 >0/001)نتایج حاصله نشان می دهد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد می تواند با آموزش تکنیک های اساسی مانند ذهن آگاهی، کاهش اجتناب تجربه ای، تصریح ارزش ها، پذیرش و تمایل فشار روانی مادران را تعدیل کند و ناسازگاری را بهبود می بخشد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=10016 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
0274	‭MA ‭/274 1399	پایان‌نامه	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 0274.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

خودانضباطی از کودکی تا بزرگسالی همراه با راهنمای گام به گام آموزش خودانضباطی به کودکان، نوجوانان و بزرگسالان (1391) / زندکریمی ، غزال (1354 -)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه زندکریمی ، غزال (1354 -)، نویسنده شماره بازیابی : BF632 ‭/ز86 خ9 1391 عنوان : خودانضباطی از کودکی تا بزرگسالی همراه با راهنمای گام به گام آموزش خودانضباطی به کودکان، نوجوانان و بزرگسالان تکرار نام مولف : تالیف غزال زند‌کریمی، منوره یزدی ناشر: تهران : جاودانه سال نشر : 1391 ناشر دیگر : جنگل صفحه شمار: 155ص ویژگی : مصور، جدول، نمودار شابک/شاپا 978-6-00-158173-1 قیمت : 42000 ریال یادداشت واژه‌نامه 978-600-158-173-1 شناسه افزوده : یزدی ، سیده‌منوره (1325 -) موضوع‌ها : اصفا خویشتن‌داری ؛ انضباط-- جنبه‌های اجتماعی ؛ روان‌شناسی-- آزمون‌ها لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8562 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
14094	BF632 ‭/ز86 خ9 1391	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود
14128	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.13	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود
14129	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.14	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود
14130	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.15	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود
14131	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.16	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود
13610	BF632 ‭/ز86 خ9 1390 ن.10	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
12098	BF632 ‭/ز86 خ9 1391	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
12099	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.2	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
12100	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.3	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
12101	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.4	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
12102	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.5	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
12103	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.6	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
12104	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.7	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
12105	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.8	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
12106	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.9	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	تاریخ بازگشت ۱۴۰۲/۰۸/۲۴
12107	BF632 ‭/ز86 خ9 1391 ن.10	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
14132	BF632 ‭/ز86 خ9 1391	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود

 اعضایی که این مدرک را امانت گرفته‌اند همچنین مدارک زیر را نیز مطالعه کرده اند :

زندگی شادمانه

آلیس, آلبرت

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

راهنمای نگارش مقالات فارسی و انگلیسی در علوم رفتاری (همراه با ترجمه مقاله‌نویسی به سبک APA ویراست هفتم) (1400) / زندکریمی ، غزال (1354 -)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه زندکریمی ، غزال (1354 -)، نویسنده شماره بازیابی : PN4500 ‭/ز9 ر2 1400 عنوان : راهنمای نگارش مقالات فارسی و انگلیسی در علوم رفتاری (همراه با ترجمه مقاله‌نویسی به سبک APA ویراست هفتم) تکرار نام مولف : مولف غزال زندکریمی، روشنک خدابخش‌پیرکلانی ناشر: تهران : دانشکده غیر دولتی- غیر انتفاعی رفاه، انتشارات سال نشر : 1400 صفحه شمار: 186ص ویژگی : جدول شابک/شاپا 978-6-229-43970-8 قیمت : 600000ریال یادداشت کتابنامه: ص. 177 - 182 نمایه شناسه افزوده : خدابخش ، روشنک (1337 -) دانشکده غیر دولتی- غیر انتفاعی رفاه . انتشارات موضوع‌ها : اصفا نگارش علمی و فنی-- روان‌شناسی ؛ Technical writing-- Psychology ؛ روان‌شناسی-- نویسندگی ؛ Psychology-- Authorship ؛ مقاله‌نویسی ؛ Essays-- Authorship لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=9274 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
13314	PN4500 ‭/ز9 ر2 1400	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	تاریخ بازگشت ۱۴۰۲/۱۲/۲۳
13315	PN4500 ‭/ز9 ر2 1400 ن.2	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
13561	PN4500 ‭/ز9 ر2 1400 ن.3	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود
14022	PN4500 ‭/ز9ر2 1400 ن.4	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

شناسایی پیشایند‌های نابخشودگی و لجبازی مادر در ارتباط با کودک (1401) / شجاعی ، زهرا، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه شجاعی ، زهرا، نویسنده عنوان : شناسایی پیشایند‌های نابخشودگی و لجبازی مادر در ارتباط با کودک تکرار نام مولف : زهرا شجاعی ناشر: تهران : دانشکده غیر دولتی- غیر انتفاعی رفاه، انتشارات سال نشر : 1401 صفحه شمار: 124ص شناسه افزوده : زندکریمی ، غزال (1354 -)، استاد راهنما موضوع‌ها : اصفا پیشایندها چکیده : پژوهش حاضر با هدف «شناسایی پیشایندهای نابخشودگی و لجبازی مادر در ارتباط با کودک» انجام شده است. روش پژوهش، کیفی از نوع نظریه داده بنیاد بود. جامعه مورد مطالعه، تمامی مادران کودکان شهرستان تهران بودند که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و متناسب با معیارهای ورود، تعداد 8 نفر از آنها به عنوان نمونه یا مشارکت کنندگان در پژوهش شرکت کردند. جهت جمع آوری داده ها از مصاحبه عمیق و بدون ساختار استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش سه سطحی کدگذاری (باز، محوری، نظری) استفاده شد. یافته‌های پژوهش، عوامل و شاخصه های مثبت و منفی در نارضایتی کیفیت رابطه والد-کودک را نشان داد. مولفه‌های مستخرج از مفهوم لجبازی شامل عوامل متوقف کننده (شامل خودکنترلی، خوش رفتاری و اقتدار) وعوامل فعال ساز (شامل لجبازی کودک، عذاب وجدان به دلیلی بدرفتاری، ضعف در اقتدار، بی حوصلگی، خستگی، تعارضات زناشویی، تعارضات بین فردی، خصومت طلبی، عدم خودکنترلی) بود. همچنین پیشایندهای نابخشودگی نیز در دو طبقه عوامل متوقف کننده (دلبستگی ایمن، ارزیابی مثبت از رفتار خود، تفسیر مثبت، منتالیزیشن، پیش بینی مثبت، گذشت) و عوامل فعال ساز (تفسیر منفی از رفتار کودک، پیش بینی منفی از رفتار کودک، عدم تکرار رفتار، نابخشودگی قبلی، عدم منتالیزیشن، نگرانی از عدم کنترل در آینده، مشغله کاری) طبقه بندی شد. با توجه به نتایج، می‌توان گفت وجود عوامل متوقف کننده نقش مهمی در کیفیت رابطه مثبت والد-کودک دارد و موجب بهبود ارتباطات والد-فرزندی می گردد. همچنین عوامل فعال ساز موجب اختلال در عملکردهای رفتاری کودک شده و کیفیت ارتباطات والدین و فرزندان را کاهش می دهد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=9542 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
0391	MA /391 1401	پایان‌نامه	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 0391.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

فراتحلیل جامع مداخلات روانشناختی اختلال سوگ در ایران (1401) / قمی ، شیوا، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه قمی ، شیوا، نویسنده شماره بازیابی : ‭MA ‭/181 1401 عنوان : فراتحلیل جامع مداخلات روانشناختی اختلال سوگ در ایران تکرار نام مولف : شیوا قمی ناشر: دانشکده غیردولتی-غیرانتفاعی رفاه (خواهران تهران) سال نشر : 1401 شناسه افزوده : زندکریمی ، غزال (1354 -)، استاد راهنما موضوع‌ها : اصفا سوگ ؛ مداخلات روانشناختی ؛ فراتحلیل چکیده : هدف از پژوهش حاضر بررسی پژوهش¬های داخلی در زمینه مداخلات روانشناختی سوگ، ایجاد ارتباط بین مطالعات و کسب یک نتیجه منسجم از میان نتایج پراکنده با استفاده از روش¬های آماری نیرومند است. این پژوهش کاربردی بوده و با روش فراتحلیل اجرا شد. جامعه آماری شامل مقالات فارسی با موضوع مداخلات سوگ است که در نشریات علمی- پژوهشی کشور منتشر شده¬اند. نمونه پژوهش شامل 32 مقاله است. ابزار گردآوری داده شامل سیاهه وارسی محقق ساخته و دستورالعمل روش فراتحلیل است که توسط اساتید راهنما و مشاور بررسی شده و تأیید شد. برای اجرای فراتحلیل از نرم¬افزار جامع فراتحلیل نسخه دوم و آزمون¬های محاسبه اندازه اثر هدجز، آزمون‌های تشخیص ناهمگنی مربع توا، مربع آی و سطح معناداری کیو، آزمون¬های سوگیری انتشار N ایمن از خطا، دوال و توئیدی، آزمون همبستگی بگ و مزومدر استفاده شد. یافته¬ها نشان داد، مداخلات شناختی- رفتاری با رویکرد اسلامی، درمان شناختی- رفتاری گروهی، سوگ درمانی اسلامی، بازی درمانی، گروه درمانی، درمان شناختی- رفتاری، درمان شناختی- رفتاری با رویکرد والد کودک، نمایش درمانی، درمان مبتنی بر ذهن-آگاهی، درمان مبتنی بر هیجان، واقعیت درمانی، معنا درمانی، درمان مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی و موسیقی درمانی به ترتیب دارای بیشترین شدت و اندازه اثر در درمان نشانگان سوگ هستند. پژوهش¬های اجرا شده در زمینه مداخلات بازی درمانی، گروه درمانی، سوگ درمانی اسلامی، درمان مبتنی بر ذهن¬آگاهی، درمان شناختی- رفتاری با رویکرد اسلامی، نمایش درمانی و درمان شناختی- رفتاری گروهی ناهمگن بوده و مطالعات روش¬های درمان مبتنی بر هیجان، بهبود کیفیت زندگی، شناختی- رفتاری با رویکرد والد کودک، معنا درمانی، موسیقی درمانی، واقعیت درمانی و شناختی- رفتاری همگن هستند. پژوهش¬های انجام شده با روش گروه درمانی، درمان مبتنی بر ذهن¬آگاهی، شناختی- رفتاری با رویکرد اسلامی، شناختی- رفتاری با رویکرد والد کودک، شناختی- رفتاری گروهی، درمان مبتنی بر هیجان دارای سوگیری انتشار است. مطالعات روش¬های درمان مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی، معنا درمانی، موسیقی درمانی و نمایش درمانی فاقد سوگیری انتشار است. نتایج حاکی از آن است روش¬های درمانی با رویکرد اسلامی و به صورت گروهی جزء مؤثرترین روش¬های درمان سوگ بوده و پیشنهاد می-شود مشاوران و درمانگران برای درمان از این روش¬ها استفاده کنند لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=9797 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
0181	‭MA ‭/181 1401	پایان‌نامه	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 0181.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

پیامدهای روانی - اجتماعی بیکاری والدین در دوران همه گیری کووید-19 در نوجوانان (1401) / امینی ، زهرا، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه امینی ، زهرا، نویسنده عنوان : پیامدهای روانی - اجتماعی بیکاری والدین در دوران همه گیری کووید-19 در نوجوانان تکرار نام مولف : زهرا امینی ناشر: تهران : دانشکده غیر دولتی- غیر انتفاعی رفاه، انتشارات سال نشر : 1401 صفحه شمار: 119ص شناسه افزوده : زندکریمی ، غزال (1354 -)، استاد راهنما موضوع‌ها : اصفا پیامدهای روانی- اجتماعی ؛ کووید-19 ؛ بيكار نوجوانان چکیده : در سال 2020، جهان با چالش بزرگی به نام بیماری کووید-19 درگیر شد،که خواستگاه آن شهر ووهان چین بود. با وجود تلاش‌های جدی برای کنترل همه گیری بیماری کووید-19، صدها هزار نفر در سراسر جهان به این ویروس آلوده شدند. به همین دلیل بسیاری از کشورها برای کنترل این بیماری از قرنطینه سازی استفاده کردند. با وجود مزایای قرنطینه در پیشگیری از گسترش بیشتر ویروس کووید-19، کاهش موارد ابتلا و کاهش هزینه‌های درمان و مرگ و میر در افراد، پژوهش‌ها نشان می‌دهند که قرنطینه سازی، با توجه به شرایط محیط و نوع بیماری عفونی منتشرشده ممکن است به کاهش سلامت روان و بروز برخی اختلالات روانی- اجتماعی در افراد منجر شود. از این رو هدف این پژوهش در کوران همه گیری کووید-19 در ایران در سال 1401، شناسایی پیامدهای روانی- اجتماعی ناشی از بیکاری والدین در دوران کووید-19 در نوجوانان مناطق 3 و 10 کرج است. برای دستیابی به نتیجه، پژوهشگر به کمک نمونه گیری هدفمند با هشت نفر از نوجوانانی که والد یا والدینشان در شرایط همه گیری کووید-19 شغل خود را از دست داده اند مصاحبه عمیق انجام داده و پس از بررسی موشکافانه گفتگوی نمونه های منتخب، تحلیل داده ها به روش کیفی- تفسیری و طراحی مدل پیشنهادی در این زمینه، این نتیجه حاصل شد که سیاست قرنطینه سازی در دوران همه گیری ویروس کووید-19، منجر به بیکاری والدین و همین امر سبب بروز مشکلات و پیامدهای آسیبی از جمله افسردگی، اضطراب و استرس در نوجوانان شده است. این نتیجه گیری پس از سنجش اعتبار درونی پژوهش، به سه روش ارزیابی نظرات صاحب نظران روان شناسی، ضریب توافق بین دو ارزیاب به کمک معیار کاپا و ضریب توافق بین متخصصین و پژوهشگر به کمک شاخص روایی محتوایی تایید شد. در واقع افسردگی، اضطراب، استرس و حمایت، 4 کد نظری این پژوهش هستند که نشان می‌دهد تبعات منفی بیش از پیامدهای مثبت بر نمونه‌های آماری تأثیر داشته؛ زیرا افسردگی و اضطراب پاسخ مشترک تمامی نمونه هاست و متاسفانه تنها پیامد مثبتی که از کدگذاری داده‌ها به دست آمد، حمایت در دو کد محوری خانواده و محیط آموزشی بود، که فقط در خلال صحبت‌های تعداد محدودی از مصاحبه شوندگان یافت شد و برخلاف اهمیت اثرات ناشی از بیماری کووید-19 در برنامه‌های کشورها، هیچ جمله، عبارت یا کدی در خصوص حمایت دولتی استخراج نشده است لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=9538 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
0387	MA /387 1401	پایان‌نامه	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 0387.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

دریای مروارید (1391) / زندکریمی ، غزال (1354 -)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه زندکریمی ، غزال (1354 -)، نویسنده شماره بازیابی : PIR8076 ‭/ن452د4 1391 عنوان : دریای مروارید تکرار نام مولف : غزال زند‌کریمی ناشر: تهران : روزگار سال نشر : 1391 صفحه شمار: 64ص شابک/شاپا 978-964-374-239-3 یادداشت 978-964-374-239-3 موضوع‌ها : اصفا شعر فارسی-- قرن 14 لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8766 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
12579	PIR8076 ‭/ن452 د4 1390	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	سایر	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

راهنمای‌گام به گام کنترل استرس و هیجان (1398) / زندکریمی ، غزال (1354 -)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه زندکریمی ، غزال (1354 -)، نویسنده شماره بازیابی : BF575 ‭/ف5ز85 1398 عنوان : راهنمای‌گام به گام کنترل استرس و هیجان : پروتکل واحد در درمان اختلالات هیجانی تکرار نام مولف : تالیف غزال زند‌کریمی، حمیده بهاء‌الدینی ناشر: تهران : دانشکده غیر دولتی- غیر انتفاعی رفاه، انتشارات سال نشر : 1398 صفحه شمار: 216ص ویژگی : جدول، نمودار ابعاد : 14/5×21/5 س‌م شابک/شاپا 978-6-229-50321-8 قیمت : 230000 ریال یادداشت واژه‌نامه 978-622-95032-1-8 شناسه افزوده : بهاء‌الدینی ، حمیده (1360-) دانشکده غیر دولتی- غیر انتفاعی رفاه موضوع‌ها : اصفا فشار روانی-- کنترل ؛ Stress management-- Psychological aspects ؛ هیجان‌ها-- جنبه‌های روانشناسی ؛ Emotions-- Psychological aspects لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8217 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
11633	BF575 ‭/ف5 ز85 1398	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود
11634	BF575 ‭/ف5 ز85 1398 ن.2	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود
13916	BF575 ‭/ف5 ز85 1398 ن.4	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود
12871	BF575 ‭/ف5ز85 1398 ن.3	کتاب فارسی	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 اعضایی که این مدرک را امانت گرفته‌اند همچنین مدارک زیر را نیز مطالعه کرده اند :

خوش‌بینی آموخته شده	سلیگمن, مارتین ای. پی
شادمانی درونی: روانشناسی مثبت‌‌گرادر خدمت خشنودی پایدار.	سلیگمن, مارتین ای. پی

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما