اثربخشی به کارگیری نقشه مفهومی در کاهش بدفهمی و پیشرفت یادگیری مباحث جبری دوره اول متوسطه (پایه هشتم) (1397) / کردقرچه لو ، فاطمه، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه کردقرچه لو ، فاطمه، نویسنده شماره بازیابی : ‭MA ‭/265 1397 عنوان : اثربخشی به کارگیری نقشه مفهومی در کاهش بدفهمی و پیشرفت یادگیری مباحث جبری دوره اول متوسطه (پایه هشتم) تکرار نام مولف : فاطمه کردقرچه لو ناشر: دانشکده غیردولتی-غیرانتفاعی رفاه (خواهران تهران) سال نشر : 1397 صفحه شمار: 98ص شناسه افزوده : آشنا ، امیرحسین، استاد راهنما ساویزی ، بهناز، استاد مشاور موضوع‌ها : اصفا یادگیری ؛ نقشه های مفهومی ؛ جبر و معادله ؛ بدفهمی لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8546 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش تحصیلی
0265	‭MA ‭/265 1397	پایان‌نامه	کتابخانه مرکزی دانشکده رفاه	ریاضی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 0265.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما